Buddeln
[8+] · 3. – 8. KLASSE, OKTOBER + NOVEMBER
Koproduktion mit dem schauspiel erlangen
von Clara Leinemann
3. – 8. Klasse [8+]
70 Min.
Regie Masha Sapizhak
Komposition & Musikalische Leitung Vera Mohrs
Ausstattung Sandra Dehler
Dramaturgie Bjarne Rauer
Dramaturgische Beratung Nathalie Baudy
Mit Anne Gisler, Maria Magdalena Mund, Andrea Zwicky
Produktionsleitung Bjarne Rauer
Theaterpädagogik Sheila Grießhaber; Stefan Behrendt, Melanie Kuch
Regieassistenz Paula Horn
Regiehospitanz Serena Leikard
Technische Leitung Jonas Bauer
Technik Jonas Bauer, Vicente Rubio, Markus Salmen, Jules Wardenberg
Premiere 16. Oktober 2026
"Buddeln" als Musiktheater
Wenn ihr hier klickt, kommt ihr zu Hörbeispielen der Musik im Stück.
Und zu weiteren Informationen für Lehrkräfte.
Drei beste Freund·innen: Melek, Nao und Olm. Sie machen alles zusammen, alles ist super, immer. Sie sind ein eingeschworenes Team. Doch eines Tages spielt Olm nicht mehr mit. Etwas hat sich verändert. Olm hat plötzlich keine Lust mehr. Geht weg und fängt an, ein Loch zu buddeln. Erst ein kleines, dann immer tiefer. Melek und Nao machen sich auf die Suche und begeben sich in das verworrene, unterirdische Labyrinth, in das Olm sich vergraben hat. Ist da ein Riesenmaulwurf? Was verbirgt sich hinter den dunklen Ecken? Und will Olm überhaupt gefunden werden? Buddeln erzählt von einer Freundschaft, die auf die Probe gestellt wird, und von dem Mut, sich auf etwas Unbekanntes einzulassen.
Das Stück nimmt uns mit in die Gefühlswelt dreier Kinder, deren Leben vor die Herausforderung grundlegender Veränderung gestellt wird. Alle drei spüren, dass Freundschaft noch viel mehr bedeutet, als super miteinander spielen zu können.
Hinweis zu sensiblen Inhalten
Die Themen unserer Stücke werden altersgemäß dargestellt. Kinder sind unterschiedlich empfindsam. Hier könnt ihr euch über sensible Inhalte informieren.
Oktober
November
Regie: Masha Sapizhak
Masha Sapizhak ist Theatermacherin, Performancekünstlerin und Theaterpädagogin. In ihrer künstlerischen Praxis erforscht sie Themen wie die Grenzen der Menschlichkeit in Bezug auf diktatorische Systeme, Natur und Klimakrise, strukturelle Gewalt und ihre Folgen, Feminismus und Praktiken von Solidarität und Empowerment. Sie arbeitet mit einem multidisziplinären Ansatz, der dramatische und dokumentarische Theatermethoden, zeitgenössischen Tanz, Medien- und Digitalkunst, performative Praktiken, Partizipation und Gamification umfasst. 2025 war sie Stipendiatin am Theater an der Parkaue im Programm Weltoffenes Berlin.
